четверг, 7 февраля 2013 г.

коврики детские шить

почему черно-белые игрушки? Вот ответ на этот вопрос, выдержка из книги Сары Брюэр "Суперребенок" ЗРЕНИЕ Для нормального развития зрение очень важно. Именно видя предметы, ваш ребенок захочет узнать, как они называются. Стремление тянуться к предметам, переворачиваться, ползать и ходить тоже происходит от любопытства и желания исследовать все, что он видит вокруг. В первые 2 месяца жизни ваш ребенок лучше всего видит на близком расстоянии. При рождении поле зрения ребенка более ограничено, чем ваше собственное. Скорее всего он будет смотреть на предметы, которые находятся не дальше 30 градусов слева и справа от него, 10 градусов сверху и снизу и на расстоянии не более 90 см от тела. Когда он лежит на сгибе вашей руки и сосет грудь, он естественным образом может фокусировать зрение на предметах на расстоянии 17 - 20 см. Обычно к 2 неделям он начинает узнавать лицо матери и отца. Его зрение на 10 - 30 процентов менее острое, чем ваше, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как с

Хотела добавить насчет черно-белых игрушек и карточек.фото взято с сайта Даниловой.

ой какая умница!!!!! Даже незнаю что добавть

Теперь перейдем к изготовлению мягкой развивающей книжки. Нам понадобится все ненужное давно забытое-пуговички,ленточки,лоскутки,шуршащие целофановые пакеты,молнии, кнопочки,липучки и ..........чуть-чуть фантазии. Я начала.Сперва я делаю набросок будущей станички в натуральную величину-так мне легче представить и разместить там то,что задумала.Не знаю будет ли эта страничка в начале книги,но её я сделала первой.Зайчик-термоаппликация.Солнышко объемное-внутри синтепон,глазки-пуговички,лучи-ленточки ,пришиты с одного края,ротик вышит.Дерево : ствол-драп,листья - ленточки петлями ,яблочки-пуговицы такие.Можно будет изучать цвета, считать яблоки разных цветов . По солнышку - где ротик,глазки ,носик.Вторая страничка- бабочка.Её крылышки шуршат (внутри целофан),на них пришиты разные пуговки (намерено не симметрично)-будем играть в игру "Найди такую же пуговку".На крыльях пятнышки выпуклые-внутри синтепон,сами крылья пришиты только у основания ,отгибаются ,а под ними видно ,что бабочка сидит на цветочке (у цветка подвижные листья). Тельце и голова бабочки из крупных бусин (их можно подвигать ),усики пришиты только с одного конца.Третья страничка- Кто в цветочке живет?Листья шуршащие. Под одним божья коровка спряталась .Листик пришью только у стебля, остальная часть будет держаться на липучке в верхней точке листа.Божья коровка.Её крылышки объёмные ,пришиты только у головы -поэтому можно открыть молнию и поднять их, усики как у бабочки,пятнышки - пуговки.Приготовила шуршащие лепестки цветка-в нем будет "жить" пчёлка.Пчелу я ещё не доделала .........тельце объёмное,ножки болтаются........Под вторым листиком будет муравей.Его еще нету.......Пока все...... Пожалуйста, добавляйте свои идеи!

Здесь поговорим об игрушках для малышей. Игрушки для детей - это инструмент для познания окружающей среды, поэтому не всегда дорогая игрушка сможет помочь в развитии умственных способностей малыша.Кроме того, игрушки быстро надоедают и ,несмотря на их обилие, иногда дитё почему-то предпочтет поиграть банкой из-под кофе.Покупая игрушки , обязательно смотрите из безопасных ли материалов они изготовлены и легко ли они чистятся. Они должны быть ярких контрастных, желательно основных цветов, с хорошо различимыми деталями.Новорожденные различают контрастные цвета:черный-белый, красный-зеленый.Возле ребенка не должно быть одновременно много игрушек-это рассеивает внимание, а мы хотим научить его концентрироваться, не правда ли? Поэтому набор игрушек надо менять через 4-6 дней.Не напасешься на него..... А те, кто дарит , не всегда учитывают развивающую функцию игрушки и её экологичность. Значит , кое-что можно сделать и самой. ОТ 0 ДО З МЕС. Обязательно купите мобиль , желательно со съемными фигурками , на их место потом будете вешать всякую всячину-малышу понравится.Фигурки с черно - белым рисунком.Колокольчики,резиновые пищалки,мякиши с бубенчиками внутри.В конце 3 мес можно к кроватке прикрепить деревянные кольца.Хватаясь за них ,малыш будет подтягиваться.Следите,чтоб этот гимнастический снаряд был надежно прикреплен! Делаем САМИ:Лицо (на белом фоне черная апликация), черно-белые картинки с геометрическими и абстрактными узорами (очень хорошо концентрирует внимание крохи).На ручку можно одеть мягкую трикотажную резинку для волос с нашитыми на неё колокольчиками , или яркими маленькими брелками.Надеваем то на правое,то на левое запястье малышу. [ОТ 4 ДО 6 МЕС. Не забудьте купить прорезыватель!Игрушки с зеркальцем внутри тоже очень полезны.Музыкальные игрушки с кнопочками.Погремушки.Пищалки.Надеваем на шею себе яркие бусы,платки, что угодно.Кстати, бусы из чистого янтаря помогают прорезыванию зубов (старинное народное средство). Наклоняясь к ребенку,побуждаем его тянуться к ним.Юла, Ванька-Встанька способствуют развитию зрения, слуха , координации движений , концентрации внимания.Мякиши -мячики,кубики,мягкие веселые мордочки подбираем так,чтоб они были удобны для хватания.Развивающий коврик я шить не стала.Использовала вместо напольного коврика вот такие коврики-пазлы.их удобно ещё ставить к бортикам кроватки,когда малыш начнет переворачиваться.Так он не стукнется головкой о перекладинки и опять же на веселые картинки посмотрит (я их меняю постоянно).Теперь -ЧТО сделаем САМИ.Сошьем из разных материалов мешочки разной формы и наполним чем - нибудь.Наполнитель должен быть водостойким-ведь мы будем часто эти мешочки стирать.Поэтому гречка-рис-фасоль не подходят! Можно обшить разными материалами коробочки от теней,от фотопленки, короче-любые маленькие коробочки, наполнить их всякой гремящей ерундой ,но предварительно сделаем в коробочках несколько дырок нагретым гвоздем Тогда, попавшая во время стирки вода будет быстрее вытекать .Я бросаю эти мешочки в машинку вместе с вещами .ОТ 7 ДО 9 МЕС Кнопочные музыкальные игрушки развивают зрительно-моторную координацию и слуховое внимание.Помогают установлению логической связи:нажатие кнопки-музыка.Хорошо, если некоторые клавиши в виде зверей и создают соответствующий звук. Шкатулки с выскакивающими сюрпризами развивают мышление. Побуждают к установлению логической связи: кнопка-сюрприз.Вместо этого можно использовать большой фонарь . Там тоже хорошо установить эту связь :кнопка-свет.Не ждите,что додумается сам,лучше покажите ему как это делается. Игрушечный молоток.Если нет такого-дайте ложку с крышкой от кастрюли и пусть стучит-веселится!Резиновый мячик развивает координацию и и мышцы ног .Можно класть в кроватку там ,где ножки и пусть попинает!Игровые центры (плоские доски с разнообразными подвижными штуками:телефонным диском , счетами, зеркальцем, кнопочками колокольчиками и т.д.),отлично развивают все вышеописаные навыки и учат манипулировать разными предметами. Игрушки для ванны, если ещё не приобрели-бегом в магазин!Мастерим САМИ. Самое простое это пластиковая бутылка , наполненная разноцветными пуговками,шариками, фантиками , чем угодно-лишь бы гремело и перекатывалось! Мягкая развивающая книжка.Она хорошо развивает речь,мелкую моторику,внимание, координацию движений.Но ......... о ней позже.Сейчас сама в процессе шитья этой книженции.ОТ 9 ДО 12 МЕС. Пирамидка всем известная-очень хорошая развивалка -купите ,не пожалейте денежку,она не дорогая. Кубики . В наборе должны быть кубики разных форм .Научите ребенка строить и разрушать и это будет доставлять ему огромное удовольствие.Матрешка.Пирамидки-гнезда (разноцветные стаканчики вкладывающиеся друг в друга)- замечательная головоломка для малышей.Машинки ,которые можно катать нужны и мальчикам и девочкам.Каталки с длинной ручкой.Когда кроха учится ходить ,такая игрушка будет небольшой опорой ему, ну и ходить с ней просто веселей!Куклы (мальчишкам можно куклу-клоуна) - ребенок будет подражать маме в её манипуляциях над ним (качать ,кормить ,укладывать спать) Заводные и музыкальные игрушки (металлофон,барабан,дудочки)Кубик Монтессори.САМИ чем займемся?Оклеим красивыми картинками или открытками коробку и сделаем в ней прорези разных размеров.Малыш будет пытаться бросить в прорезь пуговицу,пробку, прищепку .Короче,что влезет,то и бросит ,а потом полезет копаться в своих "сокровищах". Волшебный экран : любая яркая картонка .Устраиваем фокусы -с одной стороны заходит зайка,с другой выбегает мишка .Естественно за картонкой .......ой , пусть это будет папа (надо и его вовлекать в игру) , меняет их местами.А можно эту же картонку использовать ,как мини-театр ,где действие происходит сверху ,как в кукольном театре..Волшебное ведерко: любое прозрачное ведерко побольше с крышкой , в которой мы сделаем прорези разной формы.Шарики будет бросать в круглую дырочку, кубики -в квадратную (можно сделать несколько прорезей разных размеров и предметы для бросания тоже давать разные).

Форум родителей > Развивающие игрушки-своими руками

Комментариев нет:

Отправить комментарий